2. Fonamentació teòrica

2.5. L’ètica professional

El compromís ètic i global és una de les competències transversals de la UOC i es treballa en totes les titulacions de la universitat. Aquesta competència té per objectiu formar l’estudiantat per «actuar de manera honesta, ètica, sostenible, socialment responsable i respectuosa amb els drets humans i la diversitat».

Al llarg de totes les activitats del Pràcticum professionalitzador es treballaran i avaluaran diferents dimensions d’aquesta competència especialment relacionades amb:

  • L’elusió del plagi acadèmic o qualsevol altre ús indegut del treball de tercers, citant correctament les fonts documentals utilitzades.
  • El respecte a la diversitat cultural.
  • El respecte a la igualtat entre homes i dones, incloent l’ús no sexista de la llengua.
  • La protecció de les dades i la privacitat de les criatures i les seves famílies.
  • El disseny i l’avaluació de propostes d’intervenció aplicant criteris de qualitat, sostenibilitat i responsabilitat social.
  • El rigor intel·lectual i les decisions fonamentades d’acord amb models teòrics en l’exercici de la professió.

La competència de compromís ètic es posarà especialment de relleu en l’estada de l’estudiantat al centre de pràctiques, on haurà d’actuar amb les virtuts personals i professionals que requereix l‘exercici correcte de la professió i raonar en temes com la justícia, l’equitat, la sostenibilitat, la igualtat de gènere o la diversitat cultural en les diferents situacions que pugui trobar en la seva praxi educativa.

Considerant que el compromís ètic requereix un hàbit de reflexió personal i una actuació en coherència amb els propis valors o argumentacions morals, al llarg d’aquest Pràcticum, la reflexió ètica farà permeable l’aprenentatge basat en l’experiència de l’estudiant, però no des d’una perspectiva abstracta sinó basada en casos concrets i dilemes viscuts pels futurs/es professionals durant la seva estada al centre de pràctiques.